☆经营分析☆ ◇300010 豆神教育 更新日期：2025-10-26◇
★本栏包括 【1.主营业务】【2.主营构成分析】【3.经营投资】【4.参股控股企业经营状况】
【1.主营业务】
艺术类学习服务业务、直播电商业务、文旅游研学业务、智慧教育服务业务以
及人工智能（AI）教育业务。
【2.主营构成分析】
【2025年中期概况】
┌────────────┬─────┬─────┬───┬──────┐
｜项目名称 ｜营业收入( ｜营业利润( ｜毛利率｜占主营业务收｜
｜ ｜万元) ｜万元) ｜(%) ｜入比例(%) ｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜信息技术服务业 ｜ 44572.23｜ 29491.70｜ 66.17｜ 99.21｜
｜其他业务 ｜ 354.38｜ 254.43｜ 71.80｜ 0.79｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜教育产品及管理解决方案 ｜ 41032.28｜ 27899.03｜ 67.99｜ 91.33｜
｜内容(安全)管理解决方案及｜ 3539.96｜ 1592.67｜ 44.99｜ 7.88｜
｜服务收入 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜其他业务 ｜ 354.38｜ 254.43｜ 71.80｜ 0.79｜
└────────────┴─────┴─────┴───┴──────┘
【2024年年度概况】
┌────────────┬─────┬─────┬───┬──────┐
｜项目名称 ｜营业收入( ｜营业利润( ｜毛利率｜占主营业务收｜
｜ ｜万元) ｜万元) ｜(%) ｜入比例(%) ｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜信息技术服务业 ｜ 75004.49｜ 34151.97｜ 45.53｜ 99.10｜
｜其他业务收入 ｜ 678.33｜ 289.85｜ 42.73｜ 0.90｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜教育产品及管理解决方案 ｜ 64216.20｜ 27641.88｜ 43.05｜ 84.85｜
｜内容(安全)管理解决方案及｜ 10788.28｜ 6510.09｜ 60.34｜ 14.25｜
｜服务收入 ｜ ｜ ｜ ｜ ｜
｜其他业务收入 ｜ 678.33｜ 289.85｜ 42.73｜ 0.90｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜境内 ｜ 75682.82｜ 34441.82｜ 45.51｜ 50.00｜
｜北京 ｜ 74297.71｜ 33465.28｜ 45.04｜ 49.08｜
｜华东 ｜ 1385.11｜ 976.54｜ 70.50｜ 0.92｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜在某一时点确认 ｜ 53378.01｜ --｜ -｜ 70.53｜
｜在某一时段确认 ｜ 22304.80｜ --｜ -｜ 29.47｜
└────────────┴─────┴─────┴───┴──────┘
【2024年中期概况】
┌────────────┬─────┬─────┬───┬──────┐
｜项目名称 ｜营业收入( ｜营业利润( ｜毛利率｜占主营业务收｜
｜ ｜万元) ｜万元) ｜(%) ｜入比例(%) ｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜信息技术服务业 ｜ 32638.73｜ 13430.44｜ 41.15｜ 98.90｜
｜其他业务 ｜ 364.36｜ 326.02｜ 89.48｜ 1.10｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜教育产品及管理解决方案 ｜ 28660.19｜ 12246.85｜ 42.73｜ 86.84｜
｜内容(安全)管理解决方案 ｜ 3978.54｜ 1183.59｜ 29.75｜ 12.06｜
｜其他业务 ｜ 364.36｜ 326.02｜ 89.48｜ 1.10｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜北京 ｜ 32638.73｜ 13430.44｜ 41.15｜ 49.72｜
｜境内 ｜ 32638.73｜ 13430.44｜ 41.15｜ 49.72｜
｜其他业务 ｜ 364.36｜ 326.02｜ 89.48｜ 0.56｜
└────────────┴─────┴─────┴───┴──────┘
【2023年年度概况】
┌────────────┬─────┬─────┬───┬──────┐
｜项目名称 ｜营业收入( ｜营业利润( ｜毛利率｜占主营业务收｜
｜ ｜万元) ｜万元) ｜(%) ｜入比例(%) ｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜信息技术服务业 ｜ 98614.09｜ 30557.80｜ 30.99｜ 99.33｜
｜其他 ｜ 667.38｜ 533.65｜ 79.96｜ 0.67｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜教育产品及管理解决方案 ｜ 86787.26｜ 27385.25｜ 31.55｜ 87.42｜
｜内容(安全)管理解决方案 ｜ 11826.83｜ 3172.55｜ 26.83｜ 11.91｜
｜其他业务收入 ｜ 667.38｜ 533.65｜ 79.96｜ 0.67｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜境内 ｜ 99281.47｜ 31091.45｜ 31.32｜ 50.00｜
｜北京 ｜ 97464.38｜ 29814.94｜ 30.59｜ 49.08｜
｜华东 ｜ 1817.09｜ 1276.51｜ 70.25｜ 0.92｜
├────────────┼─────┼─────┼───┼──────┤
｜在某一时点确认 ｜ 84599.11｜ --｜ -｜ 85.21｜
｜在某一时段确认 ｜ 14682.36｜ --｜ -｜ 14.79｜
└────────────┴─────┴─────┴───┴──────┘
【3.经营投资】
【2025-06-30】
一、报告期内公司从事的主要业务
(一)报告期内公司所处行业情况
报告期内，公司所属行业为软件与信息技术服务业，公司主营业务主要为艺术类学
习服务业务及直播电商业务、文旅游研学业务、智慧教育服务业务、人工智能（AI
）教育业务。报告期内，公司持续着力整合、加速拓展教育业务发展的同时，积极
布局人工智能（AI）教育业务，继2024年度推出了自研AI大模型“豆神AI”后，又
自主研发了“AI双师”和“AI超能训练潮两款全新产品，助力并推动公司艺术类学
习服务业务的全面科技化、人工智能化。
1、艺术类学习服务、智慧教育服务业务、人工智能（AI）教育业务
（1）行业基本情况
教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、
人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。党
的二十届三中全会强调，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑
。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育
科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。畅
通国内大循环，掌握关键核心技术，提高产业链核心能力，布控未来赛道等战略领
域，都需要教育尤其是高等教育强力发挥龙头作用、战略作用，源源不断为解决关
键核心问题提供科技支撑与人才支撑。
（2）行业相关政策
1）2024年2月8日，教育部发布《校外培训管理条例（征求意见稿）》，明确了校
外培训成为学校教育有益补充的基本定位，明确了规范管理、提高质量、满足多样
化文化教育需求的目标导向，明确了平衡机构、家长、学生、学校等各方权利义务
关系并保障各方合法权益的立法价值，进一步完善了校外培训管理制度。满足多样
化的文化教育需求，促进青少年健康成长。
2)2024年5月-6月，教育部办公厅印发《国家智慧教育平台数字教育资源入库出库
管理规范》《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范》，旨在丰富国家智慧
教育平台数字教育资源供给，提升资源质量，实现对资源的动态更新调整，满足师
生和社会公众对优质数字教育资源的需求。同时，保证国家智慧教育平台数字教育
资源内容安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护国家安全和公共利益
。
3)2024年11月18日，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》，
探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确了加强中
小学人工智能教育的总体要求，强调要开发普适化教学资源，建设泛在化教学环境
，在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目，广泛汇聚优质教育资
源，实现优质资源共建共享，要均衡配置中小学人工智能实验室资源，升级优化现
有的数字化教学环境和设施设备，加强校际间资源共享，为学生提供人工智能体验
、学习、探究、实践的空间。
4)2024年11月25日，教育部、国家版权局发布《关于做好教育系统软件正版化工作
的通知》。通知指出要充分发挥推进使用正版软件工作对维护信息安全、发展新质
生产力、推动数字经济高质量发展的重要作用，为教育强国、网络强国、知识产权
强国、数字中国建设提供有力支撑。通知要求，要健全工作机制、严格采购管理、
规范使用管理、扩大推广应用、深化产学合作、加强宣传教育。教育部门应加入各
级推进使用正版软件工作机制，指导本地区教育系统使用正版软件工作。各地各校
要明确牵头职能部门，合理安排资金，加强日常监管，督促软件企业严格履行合同
，提供优质产品和服务，建立问题反馈和服务响应机制。
5)2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）
》，明确到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。这
是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计
划，是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制
度安排。明确了到2027年和2035年的主要目标，部署了建设学习型社会，以教育数
字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势等9个方面重点任务。
6)2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办联合印发《关于加强数字中文建
设推进语言文字信息化发展的意见》。要求以服务国家战略为目标，聚焦重点领域
需求，以关键任务为驱动，确保数字中文建设取得新进展。实施数字化示范项目，
打造数字化引领品牌，在汇聚数据资源等关键环节开辟新空间。要全面加强语言文
字信息化体系建设，强化安全保障体系。要着力提升语言文字信息化服务水平，服
务教育数字化战略行动，加强相关建设成果在国家智慧教育公共服务平台上推广共
享，助力打造中国版人工智能教育大模型。
7)2025年2月11日，教育部印发《教育信息化标准化工作管理办法》，文件包含总
则、工作职责、标准立项、组织制定、标准实施、附则等六章共三十四条内容。文
件指出，教育信息化标准是指教育信息化领域的教育行业标准，属推荐性标准，包
含教育信息化设施与设备标准、软件与数据标准、运行维护与技术服务标准、教育
网络安全标准、教育信息化业务标准、数字教育资源标准、师生数字素养标准等。
8)2025年4月11日，教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，意
见指出，加强人工智能等前瞻布局。加快建设人工智能教育大模型。完善教育领域
多模态语料库，构建高质量自主可控数据集。强化算法安全评估，确保正确价值导
向。布局一批前瞻性研究课题，有序开展人工智能应用试点，探索“人工智能+教
育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合。提出重点增加思政、体美
劳、特殊教育、语言文字等资源的供给；确保教育大模型正确的价值导向，探索推
动思政、科学教育、美育、心理健康等领域专题大模型的垂直应用。
9）2025年7月28日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《育儿补贴制度实施方
案》，旨在贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会关于完善生育支持政策体
系和激励机制的决策部署，在发展中保障和改善民生，推动建设生育友好型社会。
10)2025年7月31日，国务院常务会议审议通过《关于深入实施“人工智能+”行动
的意见》。会议指出当前人工智能技术加速迭代演进，要深入实施“人工智能+”
行动，大力推进人工智能规模化商业化应用，充分发挥我国产业体系完备、市场规
模大、应用场景丰富等优势，推动人工智能在经济社会发展各领域加快普及、深度
融合，形成以创新带应用、以应用促创新的良性循环。
11）2025年8月5日，国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》，明
确从2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。对在教育
部门批准设立的民办幼儿园就读的适龄儿童，参照当地同类型公办幼儿园免除水平
，相应减免保育教育费。此意见将有效降低教育成本，推进学前教育普及普惠安全
优质发展。
2、文旅游研学业务
（1）行业的基本情况
文化产业和旅游产业密不可分，习近平总书记强调要坚持以文塑旅、以旅彰文，推
动文化和旅游融合发展。党中央、国务院对于扩大服务消费和促进文化旅游业发展
部署中指出应发挥文化赋能、旅游带动作用，深化“文旅+百业”“百业+文旅”，
提升产品供给能力，丰富消费业态和场景，更好满足人民群众多样化、多层次、多
方面的精神文化需求，增强人民群众文化获得感、幸福感，着力把文化旅游业培育
成为支柱产业。
（2）行业相关政策
1）2024年6月19日，文化和旅游部、国家发展改革委、财政部等九部门日前联合印
发《关于推进旅游公共服务高质量发展的指导意见》。指导意见提出，利用3到5年
时间，基本建成结构完备、标准健全、运行顺畅、优质高效，与旅游业高质量发展
相匹配的旅游公共服务体系，旅游公共服务有效供给明显扩大，服务效能明显提升
，对薄弱领域、高峰时段和特殊人群的服务保障能力明显增强，人民群众对旅游公
共服务的满意度明显提高。促进公共文化服务和旅游公共服务融合发展方面，促进
文化和旅游公共服务设施功能融合，丰富旅游场所公共文化服务内容，增强公共文
化场所旅游吸引力。
2）2025年1月9日，国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游
消费的若干措施》。提出为贯彻落实党中央、国务院关于扩大服务消费和促进文化
旅游业发展的部署要求，发挥文化赋能、旅游带动作用，深化“文旅+百业”“百
业+文旅”，提升产品供给能力，丰富消费业态和场景，更好满足人民群众多样化
、多层次、多方面的精神文化需求，增强人民群众文化获得感、幸福感，着力把文
化旅游业培育成为支柱产业，提出6个方面18项具体措施。
（二）报告期内公司从事的主要业务
1、公司主营业务
（1）艺术类学习服务业务
艺术类学习服务业务以面向中小学生的非学科素质教育服务为主，包含中西方文艺
创作、文艺演出、国宝赏析、古诗词赏析、中西方文化经典名篇作品赏析、体育围
棋等内容，以提升学生的综合素养、文化内涵和审美水平为目标。“豆神美育”是
公司学习服务业务的主力品牌，以人文教育为主导，旨在提升孩子的文学素养、文
化内涵和艺术审美。教学内容跨科目融合文学文史精华内容，目前已形成包括文艺
创作、文学表演、影视艺术、美术赏析、线上美育通识课程等在内的核心课程。
主要课程包含：第一类：戏剧表演课。该类课程从中外历史故事、影视剧中，提炼
内容形成剧本，结合课堂表演、朗诵练习、排练舞台剧等方式，培养孩子的表现力
与共情心，展现自信风采。第二类：影视或美术作品赏析课。该课程的影视赏析部
分从编剧、摄像、导演、灯光、服化道等角度，对影视或戏剧戏曲作品中选取经典
片段进行赏析。美术作品赏析部分从美术史、流派、技法、画家特点等角度，对经
典美术作品进行赏析，导论上述作品创作的时代背景、创作者经历，同时鉴赏作品
的艺术表现手法，引导孩子针对上述内容进行文艺创作，如作品模仿、作品赏析、
作品评价等。第三类：美育通识课。讲授美育通识发展史等通识知识，完成少年儿
童阶段美育知识储备，对孩子的思想素质、人文修养、审美能力、精神境界进行培
养。在教师队伍方面，公司汇聚了深耕行业多年的教学教研团队，公司原有学科服
务已涉及大量戏剧、文学文史故事等趣味内容，“豆神美育”教学教研团队也吸纳
了大量原教学教研团队中该部分内容的创作者。报告期内，艺术类学习服务业务实
现营业收入29,416.02万元。
（2）直播电商销售业务
为了提高人才利用率及人才产能，公司董事长窦昕先生带领核心成员开通新媒体平
台直播，通过抖音、小红书、视频号等平台发布短视频分享文学文史知识，传播中
国文化，同时以直播卖货的方式为用户提供多品类的课程和产品，协助提升用户及
其家庭的文学素养。公司积累了大量的名师，他们普遍具备深厚的文学积累和生动
精彩的演讲能力，这些名师部分投入到《豆神美育》系列课程，部分进入到直播电
商，通过转型塑造，公司将其打造成具备较强卖货能力的知识主播。直播电商作为
公司的重要销售方式，打破了原有校区的物理空间限制，基于互动式新零售的达人
卖货模式，符合新形势新经济下的消费习惯。公司通过探索和实践，已经形成了完
整的直播流程及规则。截至报告期末，公司已形成一个强有力的文史文化输出团体
，在直播平台上能做到品牌推广及产品销售20小时覆盖；同时立足公司自身产品，
成立选品团队，研发并挖掘有价值的产品推荐给公众；并积极与外部知名教育领域
达人合作，借助其粉丝效应，推广公司产品，同时基于公司直播业务的影响力也延
伸出了部分广告相关业务。在直播卖货选品方面，结合公司在教育领域的优势资源
，教研产品能力以及主播团队的知识储备及素养，与相关合作方共同研发，推广销
售学习智能硬件及人工智能的伴学软件。同时，公司根据用户需求，向用户推荐甄
选优质图书及周边知识产品。
2023年以来，公司与家庭教育赛道的知名达人和优质品牌建立了密切的合作关系，
并签订了长期合作协议，以联合直播的方式更精准的增加了公司产品在目标客户群
体中的曝光度，有效提升了产品的销售转化率。报告期内，公司通过直播电商实现
营业收入4,465.61万元。
（3）文旅游研学业务
2024年以来，国家不断释放利好信号和政策倾斜。以领略民族文化、中国非遗、人
文历史为目的的旅游成为社会热潮。“文旅游研学”在市场上获得了新生，年轻一
代家长们对乐趣与知识并行的新旅游形式出现了几何式的上涨需求，“读万卷书，
行万里路”形成了当下文旅市场的新趋势。以此为契机，公司推出了知识旅行新概
念，凭借团队核心能力和IP影响力，打造线上客户和线下文旅产品的相互融合，在
满足客户不断出现的多层次需求的同时，公司探索式开发了文史研学业务。2025年
，公司相继举办了“香港研学项目”“日韩国际邮轮文史游项目”及“让笔觉醒写
作营”等研学项目并依托AI应用技术优势，结合文旅游研学场景，以AI软硬件结合
的方式赋能文旅游研学业务。通过AI赋能，孩子可“穿越时空”了解旅程中人文古
迹的历史背景和精彩故事；通过AI硬件设备实地采风、讲解答疑、解锁完成游研学
小任务，增强游研学过程中孩子体验性与趣味性。
（4）智慧教育服务业务
智慧教育服务业务是以智慧校园整体规划、设计、建设和运维为目标，综合应用云
计算、物联网、大数据、移动互联、虚拟现实（VR/AR）、人工智能（AI）等新一
代信息技术，为客户提供包括咨询服务、规划设计、软件研发、硬件配套、系统集
成和运维外包在内的整体服务方案，并在教育模式创新、专业与课程建设、教育资
源和教育空间开发等信息技术与教育教学深度融合方面开展持续研究和应用。公司
以顶层设计和强大的解决方案能力为核心，整合生态资源，联合各地的合作伙伴，
包括各类软硬件厂商、各类课程服务和师资团队、各类教育行业的系统集成商以及
工程服务团队，在全国各地建立区域智慧教育生态体系，共同为当地用户提供更为
贴近应用场景、更为成熟、更可落地的定制化解决方案。报告期内，智慧教育服务
业务实现营业收入3,281.14万元。
（5）人工智能（AI）教育业务
近年，公司坚定布局人工智能（AI）教育业务，探索运用人工智能体（Agent）、
知识图谱等前沿技术与公司素质类美育课程及丰富语料深度融合，研发教育垂类大
模型，并积极开发创造基于教育场景的AI硬件，旨在全方位融入孩子的学习和生活
，实现科技赋能的全方位的成长陪伴。在此期间，公司逐步将研发成果转化为服务
功能，推出了融入AI辅助学习功能的轻AI美育通识课程。2024年10月，公司发布了
自主研发的人工智能教育垂类大模型应用“豆神AI”，以AI“超拟人导师”的形式
，通过超拟人私教问答、超拟人写作参谋、超拟人作文实时批改、超拟人私教课堂
等多元模块，运用多模态、知识图谱等AI技术来实现“一人一课”“因材施教”的
教育目标，该应用已在安卓、IOS、鸿蒙及微软AIPC系统端上线。2025年7月，公司
推出豆神AI教育生态矩阵新成员“AI双师”及“AI超能训练潮两款产品。“AI双师
”采用真人名师+AI超人名师协同授课，为学员打造一对一定制学习策略的高质量
课程；“AI超练”则能基于学员大量的历史学情和个人图谱定制专属策略，有直观
可互动的AI建模场景，包括时空探案小侦探、角色扮演等生动且有切实的高质量当
堂学习成果输出。未来，公司将持续加大在AI技术研发与应用场景拓展方面的投入
，重点围绕个性化学习、智能辅导、内容生成与教学效率提升等方向，打造更多高
质量AI教育软硬件产品，不断推动公司素质教育业务的科技化转型，成为拥有全学
习场景的AI教育生态矩阵服务商。
2、公司业务经营模式
公司各项业务已建立完整的研发、设计、生产、服务、销售体系，根据市场政策、
市场需求、自身情况，以及公司细分业务的具体运作机制，推广独立运营、合作经
营、代理经营、特许经营等多种销售服务模式。
（1）研发及设计模式
公司建立了以客户需求为导向的个性化内容研发设计模式，根据课程内容和客户的
定制化需求并结合公司自主研发AI应用内容产出平台进行课程设计、内容设计、产
品设计、课程演示和客户验收。
（2）生产模式
在以合作经营为主要经营模式下，公司与合作方签订项目合作协议，公司提供软件
内容支持，合作方提供硬件支持及操作系统售后服务、提供视频播放平台等，共同
生产、制造、交付相关产品及服务。
（3）销售及服务模式
公司根据业务板块将客户分为B端客户、C端客户。B端客户以国内学校、教育部门
为主，客户所处行业集中度较高。C端客户以家庭为主，客户较为分散。公司服务
及产品销售主要采用独立销售服务模式，辅助与合作方的合作销售服务模式、代理
商推广接洽客户的代理销售服务模式。报告期内，公司通过抖音、小红书、视频号
等直播平台分享文学文史知识，传播中国文化，同时为用户提供多品类的课程和产
品，协助提升用户及其家庭的文学素养，直播作为公司的主要销售方式之一，打破
了原有校区的物理空间限制，符合新形势新经济下的消费习惯。
3、公司产品市场地位
（1）艺术类学习服务业务方面，公司在该业务领域具备较强的竞争优势，子品牌
“豆神美育”借助原业务的资源和渠道稳健发展，并持续研发创新素质类美育课程
，如中华文化经典名篇赏析课程《窦神归来》、与观复博物馆馆长马未都先生合作
的《国宝必修课》等，获得市场好评。2024年在吉尼斯世界纪录认证官的见证下成
功举办了“万人共鉴中华文化经典名篇”活动，并创造吉尼斯世界纪录。未来公司
将继续加大在素质类非学科学习服务领域的课程产品研发力度，进一步提升市场地
位。
（2）直播电商销售业务方面，公司通过探索和实践，已经形成了完整的直播流程
及规则，已打造了一批具备知识输出和传播能力的优秀主播。公司荣获巨量引擎抖
in领学官2023年度“金领航奖”、2024腾讯广告教育行业“最佳品牌焕新奖”、20
24年抖音电商图书教育行业“年度领航品牌”、2025年巨量引擎抖in领学官第九季
“金牌兴趣领学官”、2025年巨量引擎抖in领学官第九季“暑期教育课程畅销先锋
奖”。
（3）文旅游研学业务方面，公司依托豆神教育的文化核心竞争力和自身的旅游资
源，打造文和旅真正结合的文化旅游产品矩阵。上海合作组织国家多功能经贸平台
在召开的上合少年儿童“世界是课本”主题研学活动发布会上，宣布聘任豆神教育
董事长窦昕为“上海合作组织国家多功能经贸平台文化交流形象大使”；本报告期
内，豆神文旅研学的《湖心亭看雪》文史研学项目获得北京市文旅协会颁发的年度
最佳跨界合作营销案例奖，《三峡韵》文史研学项目获得北京市文旅协会颁发的年
度最佳合作伙伴案例奖。
（4）智慧教育服务业务方面，在国家大力推进教育信息化2.0行动计划的进程中，
公司凭借教育信息化方面多年的行业积累以及丰富的项目经验，在行业内具有一定
的领先优势。康邦科技全程参与了中国第一个有关校园信息化建设的国家标准——
《智慧校园总体框架》标准（GBT36342-2018）的制订工作，并为该标准的制订和
推广做出了突出贡献。参与编制2021年发布的《高等学校数字校园建设规范（试行
）》，为该标准的内容提供了最佳实践经验。
（5）人工智能（AI）教育业务
人工智能（AI）教育业务方面，公司在人工智能教育领域布局较早，拥有深耕语言
文学及美育素养行业十余年的教研教学经验，具备较强的自主研发能力，公司目前
已与顶尖人工智能公司、智能机器人公司建立深度合作并成立合资公司持续进行教
育AI应用领域、教育AI机器人领域的前沿研究及商业化部署，打造依托丰富教研教
学经验且具有自主创新能力的AI教育体系，使公司AI教育产品具有较强的创新优势
、丰富的内容及语料优势、较强的技术领先优势、运用AI技术打造“超时空”学习
场景，激发孩子学习兴趣寓教于乐的效果优势。
公司致力于打造全学习场景AI教育生态矩阵，打造全面了解学情并一对一制定学习
策略的高质量课程，使其从众多AI教育产品中脱颖而出，赢得了用户的高度信赖与
认可。
4、主要的业绩驱动因素
（1）国家政策支持及市场驱动
在艺术类学习服务方面，教育部发布《校外培训管理条例（征求意见稿）》，明确
了校外培训成为学校教育有益补充的基本定位，明确了规范管理、提高质量、满足
多样化文化教育需求的目标导向，明确了平衡机构、家长、学生、学校等各方权利
义务关系并保障各方合法权益的立法价值，进一步完善了校外培训管理制度。满足
多样化的文化教育需求，促进青少年健康成长。
在教育信息化业务方面，各部委出台了《国家智慧教育平台数字教育资源入库出库
管理规范》《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范》《关于做好教育系统
软件正版化工作的通知》《教育信息化标准化工作管理办法》等重要政策，明确了
丰富国家智慧教育资源；提升数字化教育质量；推动教育系统正版化维护信息安全
；以教育数字化开辟发展新赛道；建立健全教育信息化各项标准促使教育行业高质
量发展。
在文旅游研学业务方面，国务院办公厅、文旅部等各部委出台了《关于推动非物质
文化遗产与旅游深度融合的通知》《关于推进旅游公共服务高质量发展的指导意见
》《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》等重要政策，着力
把文化旅游业培育成为支柱产业；扩大服务消费和促进文化旅游业高质量发展；以
文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展不断增强中华民族凝聚力和中华
文化影响力，推动中华文化更好走向世界。文化旅游业有了更广阔的市场和明确的
发展方向。
在人工智能（AI）教育业务方面，教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的
通知》《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》《关于加快推进
教育数字化的意见》等重要政策，明确了加强中小学人工智能教育的总体要求；探
索“人工智能+教育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合，重点增
加思政、体美劳、特殊教育、语言文字等资源的供给，确保教育大模型正确的价值
导向，探索推动思政、科学教育、美育、心理健康等领域专题大模型的垂直应用；
提出了打造中国版人工智能教育大模型的目标；助力人工智能+教育产业发展。202
5年7月，国务院常务会议审议通过《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，
指出要大力推进人工智能规模化商业化应用，推动人工智能在经济社会发展各领域
加快普及、深度融合，形成以创新带应用、以应用促创新的良性循环。
（2）教育资源的深厚储备及优秀的创新能力
报告期内，公司凭借着优秀的原创能力及强大的师资队伍储备，应对行业变革，完
善升级并极大丰富了素质教育产品线。灵活运用现代互联网的销售模式，扩充了直
播团队，建立了合作达播模式，使得公司不仅具备较强的内容研发能力，同时拥有
较强的销售能力，为公司业绩增长奠定了良好的基矗
（3）人工智能技术的加持
随着社会的发展与进步，教育行业中对个性化、高效化的教学需求日益增长。人工
智能（AI）+教育，能够充分地满足这些需求，通过大数据分析学生的学习情况，
为每个学生量身定制学习计划，提供智能化的辅导和反馈，因此受到广泛的关注和
欢迎。人工智能技术发展迅速，日新月异，尤其是大语言模型的发展，为教育领域
的智能化转型提供了技术支持。
2024年，公司明确了将人工智能（AI）教育业务作为核心的发展战略，强化人工智
能（AI）技术的研发，并不断拓展产品的应用场景和服务领域。加强与其他顶尖人
工智能公司的合作，提高教学内容的准确性和生产效率。全面拓展AI在教育领域的
应用。
公司推出的类端模一体AI教育应用“豆神AI”，构建了以“软件+硬件+服务”为闭
环的教育AI生态。其功能涵盖AI超拟人教学辅导、AI作业批改、AI学情分析等多个
环节，并不断拓展产品的应用场景和服务领域。AI技术方面公司与智谱华章合作借
助其大模型技术，运用微软GraphRAG技术构建文学知识领域的知识图谱，并自主研
发了九霄内容生产平台，有效解决了AI教育中的技术难题，提高了教学内容的准确
性和生产效率，为用户提供高质量、个性化的学习体验。
2025年7月，公司发布了AI教育生态矩阵新成员：“AI双师”“AI超能训练潮，标
志着公司素质类学习服务业务的全面科技化、人工智能化。新产品涵盖多个科目，
围绕“AI学”“AI习”“AI伴”“AI育”等场景，打造全学习场景的新教育产品形
态。该产品矩阵也将促进教育普惠，使更多孩子享受到科技赋能的高质量学习产品
。
报告期内，公司所属行业为软件与信息技术服务业，公司主营业务主要为艺术类学
习服务业务及直播电商业务、文旅游研学业务、智慧教育服务业务、人工智能（AI
）教育业务。报告期内，公司持续着力整合、加速拓展教育业务发展的同时，积极
布局人工智能（AI）教育业务，继2024年度推出了自研AI大模型“豆神AI”后，又
自主研发了“AI双师”和“AI超能训练潮两款全新产品，助力并推动公司艺术类学
习服务业务的全面科技化、人工智能化。
二、核心竞争力分析
1、知识付费类内容原创教研教学能力
公司一直坚持教研教学内容的原创化，积累了大量的原创教学教研内容，公司在积
极拓展渠道、市场的同时，十分注重自身研发能力的提升及内容资源的累积，不断
开发新产品新应用，保持核心内容创新优势，帮助用户提升产品使用效率和效果。
公司主营业务转型之后，在艺术类学习服务业务方面，公司坚持“豆神美育”等系
列课程的持续创新；坚持以提升学习者文化学习兴趣及培养文学素养为核心,真正
提高学习者综合素质。教学采用纵览式教法，教研团队独立研发配套教材，丰富的
文学内容资源及独特的教学体系，使学习不再枯燥，提升学习者兴趣，进而提升学
习者的文学素养。
2、人工智能（AI）产品的自主研发能力
公司在人工智能（AI）领域坚定投入，致力于将AI技术融入教育教学场景，实现教
育创新。公司凭借在阅读、写作、语言学习、大语文领域的多年深厚教育理解及资
源积累，成功将大模型技术应用于知识图谱构建、精准授课目标识别等前沿领域，
不断探索和突破。目前公司已组建并培养了一个由算法专家和工程专家组成的AI团
队，并将国内外文史知识全量图谱和模型向量化，已完成了国内语言文学领域较为
领先的模型图谱和针对性开发的embedding及Rerank算法，多套相关模型算法已完
成算法备案。
针对智能授课场景，公司精心打造了一套基于国产大模型技术的智能授课引擎，该
引擎不仅大幅提升了课程制作的效率和授课及时性，更因为结合了模型化知识图谱
在教学质量上也实现了质的飞跃，展现了公司在AI技术赋能教育教学方面的核心竞
争力。公司运用多年在教育行业积累的语料优势及教学教研经验优势，结合公司研
发的超拟人数字人技术，已将目前国内外备受追捧的大模型实时授课数字人教师技
术完成产品化。2025年，推出全新“AI双师”和“AI超能训练潮两款产品。通过上
述创新成果，公司实现了教育与科技的充分融合并使公司教育业务开启智能化、高
效化的新篇章。
3、文化旅游和研学的充分融合能力
公司以美育、文学文化素养类教育为核心内容，将中国传统、经典海外文学文化与
国内外旅游行程深度融合，以乐游为载体、以研学为目的，做到真正意义上的文旅
游研学。游研学的线路设置丰富，涵盖国内北京及周边、长江三峡、杭州西湖、香
港等地，并持续拓展日韩等海外线路。在游研学期间，公司配备由名校学者、核心
名师、资深导游、专职服务老师构成的复合型导师服务团队，确保游研学旅途中内
容上的专业性、趣味性、安全性，让学生能在快乐的旅程中领略到中国历史文化的
博大精深与源远流长、世界历史文化的波澜壮阔、人类文明的璀璨图景。
4、表现力打造能力
公司具备较强的师训能力，之前将其运用在大语文体系培养优秀教师，让教师具备
优秀的表现力和感染力，激发学习者的学习兴趣，提升教学质量。转型之后，公司
投入大量优秀教师进驻抖音等平台，公司将师训能力运用在主播的表现力打造方面
，已取得较好的成效，核心主播均能以流畅、生动和具有感染力的表现方式进行直
播与互动，粉丝数量增长较快，直播观看者表现出较好的粘性，主播卖货能力持续
提升。
5、知识主播培训能力
基于公司在教育领域的深厚积累，依托多年教研教学等能力的沉淀，以及公司在教
育教学互动式场景下的丰富经验，公司已探索出在短视频+直播场景下的全流程培
训体系，并建立了标准化的直播卖货手册。公司将为志愿于加入公司主播阵营的人
员，以及其他志愿进入直播行业的人员提供全方位培训服务，帮助其快速并有效地
开展直播卖货业务。
6、优质的智慧教育服务能力
公司致力于信息技术与教育教学深度融合的研究，并逐步发展形成“以校园文化为
根本、课程体系为核心、数据思维为指导、教育空间为载体”的智慧教育顶层设计
理念和方法论。形成了以立体化顶层设计为核心竞争力，从校园文化设计、课程体
系设计、教育空间开发和教育技术整合等多层面，为各级学校提供智慧校园的咨询
、建设服务。公司智慧教育顶层设计采用独创的CSEA理论模型，结合多年顶层设计
经验，本着自顶向下设计、自底向上建设的思路，从校园文化（教学目标与教学理
念）、课程体系（师资资源与课件内容）、学习空间（教学环境与教室设施）、技
术应用（解决方案与服务）四大维度出发设计，实现信息技术与学校文化和教育教
学的深度融合，为学校提供理念领先、技术先进、智能高效、安全可靠的中长期信
息化和创新教育综合解决方案。围绕智慧教育顶层设计核心业务，提供区域级智慧
教育以及校级智慧校园顶层设计解决方案，可为各类高校、职校、中小学、幼儿园
提供专业的智慧教学环境、智慧教学资源、智慧教学管理、智慧基础设施服务；服
务内容含前期的咨询规划、专业设计、项目管理、工程服务及运维保障等全生命周
期过程。
三、公司面临的风险和应对措施
1、应收账款回收风险
公司部分业务通常在实施完毕后，才能收到大部分的款项，而占合同额5%～10%的
质保金通常会在一至三年的质保期到期后，才能收回。公司的部分客户付款审批流
程比较复杂，从申请付款到最终收到款项的时间跨度较长。未来公司将加大推进优
质课程内容进入课后延时服务业务的力度，主要客户为学校、教育部门等，公司业
务合同的执行期及结算周期一般较长。因此，公司业务性质导致公司的应收账款周
转速度较慢，应收账款余额较大，公司面临较大的应收账款风险。
应对措施：公司将加强应收账款回收的风险防范管理，通过评估客户的信用等级，
进一步加大对优质客户的开发力度，确保客户履约能力，提升订单质量。公司采取
包括但不限于紧密沟通、关注风险、催收函、诉讼等多种措施降低应收账款风险。
2、业务相关风险
①公司通过抖音、小红书、视频号等平台开展直播电商销售业务，若国家相关部门
对直播平台的营商环境提出新的政策要求，以及平台对相关费率的调整，从而对公
司的业务产生影响，进而影响公司业绩；
②公司直播电商销售业务高度依赖主播的个人能力，若公司主播团队流失，可能对
该项业务发展造成影响。
应对措施：公司将拓展多元销售渠道，对有流量扶持、佣金率低的新兴渠道加速布
局，拓展私域运营以及提升品牌价值来减缓销售渠道变动对公司产生的影响。公司
经过多年的发展，已经建立一套健全、完整并行之有效的薪酬分配、运行机制。公
司为了吸引并留住人才，制定了具有竞争力的薪酬体系，同时加强对员工的技能培
训和人文关怀，提升员工的企业认同感和归属感，避免人才流失风险。
3、人工智能产品研发及销售风险
近年，公司坚定布局人工智能（AI）教育业务，相继推出“豆神AI”“AI双师”和
“AI超能训练潮等新产品并已成功地开启了商业化道路。与此同时AI相关新技术日
新月异，更新迭代速度较快且AI与教育结合的相关市场处于初期，若公司未来不能
准确地把握技术发展趋势，或在新产品开发的决策中出现方向性失误，或不能及时
将新技术运用于产品开发和升级，可能使公司丧失技术和市场的领先地位，从而影
响公司业绩的未来增长。
应对措施：公司将保持对新技术、新趋势及客户需求的足够敏感度，持续加大在技
术和产品创新方面的投入，并通过公司管理机制上的激励，充分激发公司员工积极
性和创造力，推动公司在产品上、在业务模式上的创新，最大程度保证公司的效益
和可持续发展。
【4.参股控股企业经营状况】
【截止日期】2025-06-30
┌─────────────┬───────┬──────┬──────┐
｜企业名称 ｜注册资本(万元)｜净利润(万元)｜总资产(万元)｜
├─────────────┼───────┼──────┼──────┤
｜丁点阅读软件科技(北京)有限｜ 90.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜上海立思辰出国留学服务有限｜ 200.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜上海藤云教育投资有限公司 ｜ 1400.00｜ -｜ -｜
｜中文未来教育科技(北京)有限｜ 800.00｜ 6176.97｜ 93438.14｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京不同未来教育科技有限公｜ 74.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京予文旅游文化发展有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京创语未来教育科技有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京北附梦想教育科技有限公｜ -｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京博雅行远教育科技有限公｜ -｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京圣顿教育科技有限公司 ｜ -｜ -｜ -｜
｜北京基线天成科技有限公司 ｜ 1000.00｜ -｜ -｜
｜北京墨航知章科技有限公司 ｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜北京外企立思辰教育科技有限｜ -｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京央广星路教育咨询有限公｜ 500.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京市海淀区中文未来培训学｜ 75.00｜ -｜ -｜
｜校 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京市西城区京华实创培训学｜ 50.00｜ -｜ -｜
｜校 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京康邦创新科技有限公司 ｜ 5000.00｜ -｜ -｜
｜北京康邦在线科技有限公司 ｜ 5000.00｜ -｜ -｜
｜北京康邦科技有限公司 ｜ 22652.50｜ -｜ -｜
｜北京弘毅自强教育科技发展有｜ 96.00｜ -｜ -｜
｜限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京思溢未来教育科技有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京承启未来教育科技有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京敏特昭阳科技发展有限公｜ -｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京星空浩荡文化传播服务有｜ 10.00｜ -｜ -｜
｜限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京智谱慧兴科技有限公司 ｜ -｜ -｜ -｜
｜北京朴德启智文化传播有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京清帆科技有限公司 ｜ -｜ -｜ -｜
｜北京清科辰光投资管理中心( ｜ 40464.00｜ -｜ -｜
｜有限合伙) ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京知明而行网络科技有限公｜ 1000.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京立云科技服务有限公司 ｜ 500.00｜ -｜ -｜
｜北京立合思辰企业运营管理有｜ 10.00｜ -｜ -｜
｜限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京立思辰云创科技有限公司｜ 1000.00｜ -｜ -｜
｜北京立思辰合众科技有限公司｜ 4380.95｜ -｜ -｜
｜北京立思辰康邦科技有限公司｜ 5000.00｜ -｜ -｜
｜北京立思辰新技术有限公司 ｜ 8000.00｜ -｜ -｜
｜北京立思辰电子系统技术有限｜ 3600.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京立思辰财务咨询有限公司｜ 750.00｜ -｜ -｜
｜北京育才立新体育发展有限公｜ 500.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京诸葛豆豆动漫文化有限公｜ 10.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京课活教育咨询有限公司 ｜ 500.00｜ -｜ -｜
｜北京豆山科技有限公司 ｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜北京豆智豆影科技有限公司 ｜ 200.00｜ -｜ -｜
｜北京豆神世纪贸易有限公司 ｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜北京豆神之明兮教育科技有限｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神书书文化传播有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神创想科技有限公司 ｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜北京豆神创新实验室科技有限｜ 7.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神双语科技有限公司 ｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜北京豆神大气未来文化科技有｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神恢宏未来科技有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神智创科技有限公司 ｜ 50000.00｜ -｜ -｜
｜北京豆神智睿网络科技有限公｜ 7000.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神智能科技有限公司 ｜ 9000.00｜ -｜ -｜
｜北京豆神未来教育科技有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神美育国际旅行社有限｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京豆神言果文化传播有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜北京跨学网教育科技有限公司｜ 1428.57｜ -｜ -｜
｜北京阅神智能科技有限公司 ｜ -｜ -｜ -｜
｜北京青橙创客教育科技有限公｜ -｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜华语未来教育科技(北京)有限｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜唐山知育合教育科技有限公司｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜唐山豆神网络科技有限公司 ｜ 10.00｜ -｜ -｜
｜唐山豆神辞源网络科技有限公｜ 10.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜四川未来亿海教育咨询有限公｜ 1000.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜天水智联锻压机床有限公司 ｜ 5000.00｜ -｜ -｜
｜宁波梅山保税港区立思辰华海｜ 1000.00｜ -｜ -｜
｜投资合伙企业(有限合伙) ｜ ｜ ｜ ｜
｜宁波梅山保税港区立思辰投资｜ 2500.00｜ -｜ -｜
｜管理有限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜宁波梅山保税港区立思辰英才｜ -｜ -｜ -｜
｜投资合伙企业(有限合伙) ｜ ｜ ｜ ｜
｜山东立思辰信息科技有限公司｜ 1000.00｜ -｜ -｜
｜张家口智投云教信息科技有限｜ -｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜快解阅读(北京)教育科技有限｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜文海星空教育科技(北京)有限｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜新疆瑞特威科技有限公司 ｜ 2325.00｜ -｜ -｜
｜新育文教育科技(北京)有限公｜ -｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜朱阁悦读(北京)科技有限公司｜ -｜ -｜ -｜
｜柯棋道文化传播(北京)有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜武汉市洪山区楚乐而学教育培｜ 50.00｜ -｜ -｜
｜训学校有限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜武汉楚乐学乐易教育科技有限｜ 200.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜洛阳美藤出国留学咨询服务有｜ -｜ -｜ -｜
｜限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜深圳豆神双语时代科技有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜湖南思齐思涵文化传播有限公｜ 200.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜烟台欣欣悦来文化交流有限公｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜甘肃华侨服务有限公司 ｜ 600.00｜ -｜ -｜
｜百年英才(北京)教育科技有限｜ -｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜秣马未来教育科技(北京)有限｜ 1000.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜联创中控(北京)教育科技有限｜ -｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜苏州立思辰新技术有限公司 ｜ 172.00｜ -｜ -｜
｜诸葛听听(北京)教育科技有限｜ 10.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜豆神凹凸教育科技(北京)有限｜ 200.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜豆神宝藏时代(北京)文化传播｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜有限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜豆神文娱科技(北京)有限公司｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜豆神时代科技发展(北京)有限｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜豆神甄选时代(北京)文化传播｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜有限公司 ｜ ｜ ｜ ｜
｜豆神购(北京)科技有限公司 ｜ 200.00｜ -｜ -｜
｜豆神香港有限公司 ｜ 0.92｜ -｜ -｜
｜豆选生活(北京)科技有限公司｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜鄢陵县思学教育科技有限公司｜ 7048.71｜ -｜ -｜
｜酷马教育科技(上海)有限公司｜ 100.00｜ -｜ -｜
｜青岛双杰生涯企业咨询有限公｜ -｜ -｜ -｜
｜司 ｜ ｜ ｜ ｜
└─────────────┴───────┴──────┴──────┘
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